In zahlreichen Kindergärten macht das Projekt Entdeckungen im Zahlenland mit seinen beiden Teilen 'Zahlenland 1' und 'Zahlenland 2' Kinder bereits vor der Schule mit Zahlen vertraut. Die Welt der Zahlen und Formen wird mit der Lebenswelt der Kinder verbunden und macht mathematische Bildung zu einem fröhlichen und intensiven Erlebnis. Mit dem neuen Projekt Zahlenland 3 schlägt Prof. Preiß den Lehrerinnen und Lehrern vor, die am natürlichen Lernen ausgerichtete Methode von 'Zahlenland 1' und 'Zahlenland 2' in den Mathematikunterricht der Grundschule zu integrieren - von der ersten Schulwoche bis Mitte der zweiten Klasse. Das Curriculum Zahlenland 3 von Prof. Gerhard Preiß richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Anfangsunterricht der Grundschule. Es schlägt eine methodische Brücke zwischen dem natürlichen Lernen im Kindergarten und dem traditionellen, am Schulbuch ausgerichteten Mathematikunterricht. Zahlenland 3 begleitet das Schulbuch, ohne es zu ersetzen. Alle Stunden von Zahlenland 3 sind fächerverbindend als Erlebnisstunden konzipiert und von einem ganzheitlichen Konzept geprägt,bei dem Wahrnehmung und Bewegung, aber auch Sprachförderung, unerlässliche Begleiter des Lernens sind.weiterlesen