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Teacher Education Policy in China

Background, Ideas, and Implications

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-9811623660 / 978-9811623660 / 9789811623660

Verlag: Springer Singapore

Erscheinungsdatum: 22.05.2021

Seiten: 135

Autor(en): Jian Li, Eryong Xue

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