Die Kooperation aller Beteiligter ist ein zentraler Gelingensfaktor schulischer Inklusion. Der "Praxisbegleiter" liefert deshalb im ersten Band das Grundwissen zur Teamarbeit, den Formen der professionellen Kooperation, dem Aufbau von Kooperationsstrukturen und dem Umgang mit Widerständen und Spannungen. Das gilt vor allem für die Kooperation von Regelschul- und Förderschulkräften, die eine wichtige Schaltstelle gelingender Inklusion bildet. Erprobtes und reflektiertes Inklusionswissen zu bündeln und als handhabbares Praxiswissen für Schulleitungen, Lehrer und pädagogische Fachkräfte aufzubereiten, bildet den Kern dieses Bandes.weiterlesen