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The Missing Links in Teacher Education Design

Developing a Multi-linked Conceptual Framework

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-1-4020-3338-4 / 978-1402033384 / 9781402033384

Verlag: Springer Netherland

Erscheinungsdatum: 18.04.2005

Seiten: 292

Auflage: 1

Zielgruppe: Research

Herausgegeben von G. Hoban

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