Angesprochen werden in diesem Buch Fahrlehrer in Ausbildung und Beruf, die einen pädagogisch fundierten Unterricht durchführen möchten. Das Buch erläutert die wissenschaftlich gesicherten und verkehrsrechtlich verankerten Qualitätskriterien für guten Theorieunterricht und zeigt anhand praxisnaher Beispiele, wie diese umgesetzt werden können. Außerdem werden die Anforderungen, die im Rahmen der vorgeschriebenen Überwachung der fachlichen und pädagogischen Qualität des Theorieunterrichts auf Fahrlehrer zukommen, erläutert. Vertiefungswissen und Reflexionsfragen helfen dabei, die präsentierten Inhalte zu verinnerlichen und im eigenen Unterricht zu nutzen. Angehenden sowie erfahrenen Fahrlehrern liefert das Buch das pädagogische Rüstzeug, um die mit dem Fahrlehrerrecht verbundenen Herausforderungen erfolgreich zu meistern, und eignet sich zudem für die pädagogisch-fachliche Fahrschulüberwachung. In der neuen Auflage 2021 berücksichtigt: neuer Fahraufgabenkatalog Software ElBe zur elektronischen Lernstandsbeurteilung in der fahrpraktischen Ausbildung Vertiefungswissen „Vermittlung der Fahraufgaben im Theorieunterricht“weiterlesen