Dieses Lehrbuch ist Teil des Beobachtungsmaterials TRAS-Beobachtung von Sprache im täglichen Zusam- menspiel. TRAS ist ein Instrument zur systematischen Beobachtung der Sprachentwicklung von Kindern. Es wird dem gesamten pädagogischen Team im Kinder- garten helfen, gezielte Unterstützungsmaßnahmen, in Absprache mit den Eltern, zu fi nden. Es ist eine Beobachtungsform, die die individuelle Ent- wicklung der kindlichen Sprache auch für Eltern und andere Berufsgruppen auf eine visuelle und leicht ver- ständliche Weise sichtbar macht. Das Ziel von TRAS ist es, die Bedeutung frühzeiti- ger Interventionen zu vermitteln, das Wissen über die Sprachentwicklung von Kindern zu erhöhen und sicherzustellen, dass Kinder mit einem erschwerten Spracherwerb in einer frühen Entwicklungsphase an- gemessene Hilfe erhalten.weiterlesen