In Zusammenarbeit mit praktizierenden bili-Lehrkräften ist eine bili-Didaktik entstanden, die in den verschiedensten Fächern und unterschiedlichsten Sprachkombinationen greift. Bilingual unterrichtende Lehrkräfte vieler Fachgebiete haben Unterrichtssequenzen, Mustermaterial und Erkenntnisse aus ihren praktischen Erfahrungen beigesteuert. Diese Erkenntnisse und Arbeitstheorien der Lehrpersonen werden den wissenschaftlichen Theorien zum zweisprachigen Sachunterricht gegenübergestellt. Das Buch enthält ausserdem Hinweise auf sprachliche und didaktische Weiterbildungsmöglichkeiten, auf fachliche Interessengruppen für Materialproduktion und –Austausch, auf bili-Institutionen sowie auf Internetadressen und –links, die gute Materialquellen sind.weiterlesen