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UK inklusive

Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Bollmeyer, Engel, Hallbauer, Hüning-Meier (Hrsg.): UK inklusive Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation Unterstützte Kommunikation als alle Lebensbereiche durchdringendes Thema für Men-schen, die nicht oder eingeschränkt lautsprachlich kommunizieren können, ist ein grund-legender Baustein der sozialen und gesellschaftlichen Teilhabe. Im Hinblick auf die Grundsätze „Selbstbestimmung“, „Teilhabe“ und „Inklusion“ des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, ist die Unterstützte Kommunikation in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen in noch sehr unterschiedlichem Maße auf dem Weg der Umsetzung. UK inklusive wirft zahlreiche Fragen auf: Ist UK in allen Lebensbereichen inklusive? Wel-che Probleme, aber auch welche Perspektiven und Chancen entstehen, wenn UK inklusiver Bestandteil gesellschaftlicher Verantwortung wird? Wie kann sich der Einzelne, die Gruppe, die Institution und letztlich die Gemeinschaft auf den Weg machen, damit UK selbstverständlich inklusive wird? Ist UK inklusive das Ziel oder gilt schon der Weg dort-hin als Inklusion von Menschen, die nicht oder eingeschränkt lautsprachlich kommunizie-ren? UK inklusive wird vielfältig betrachtet: als Aufgabe der Gesellschaft und ihrer Institutio-nen, als Thema über die gesamte Lebenspanne, als Themengebiet bei Autismus und in Bezug auf Gebärden, im Hinblick auf Projekte und auf den aktuellen Stand in Wissen-schaft und Forschung. In diesem Band wird deutlich, wo die Unterstützte Kommunikation hinsichtlich des An-spruchs, inklusiv zu werden, derzeit steht. Das Buch zeigt, welche Konzepte und Metho-den aus Theorie und Praxis nachahmenswert sind und welche Ideen weiter entwickelt werden sollten. 496 S., mit zahlreichen Abbildungen und Tabellen, kart., ISBN 978-3-86059-147-5 weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-86059-147-5 / 978-3860591475 / 9783860591475

Verlag: Loeper Karlsruhe

Erscheinungsdatum: 17.09.2011

Seiten: 496

Auflage: 1

Zielgruppe: Insbesondere für (Sonder-)Pädagogen, Therapeuten und Erzieher in Frühförderung, Schule, Werkstatt für Menschen mit Behinderung (WfbM) und in Wohnheimen sowie für Fachkräfte aus Forschung und Wissenschaft. Für Angehörige von unterstützt kommunizierenden Menschen und unterstützt kommunizierende Menschen selbst.

Herausgegeben von Monika Hüning-Meier, Angela Hallbauer, Kathrin Engel, Henrike Bollmeyer

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