Musik löst in uns starke Emotionen aus, die das ganze Spektrum von tiefster Trauer und Schmerz bis hin zur größten Glückseligkeit und Freude umfassen. Wie sie das vermag, bleibt oft genug jedoch im Dunkeln, da die entfachten Gefühle zumeist den tiefsten Schichten unserer Seele entstammen und teilweise nicht einmal der Sprache zugänglich sind. Diese tiefen, unbewussten Gebiete sind Gegenstand psychoanalytischer Theorien. Die in der vorliegenden Arbeit dargestellten Theorien können eine Anregung sein, über das eigene Verhältnis zur Musik nachzudenken und das eigene Musizieren und Unterrichten lebendiger, vielfältiger und bewusster zu gestalten, indem einige der bislang verborgenen Motive zugänglich gemacht werden.weiterlesen