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Unterricht ist Interaktion!

Analysen zur De-facto-Didaktik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Unterricht ist Interaktion! Aus interaktionistischer Perspektive stellt das Buch eine Konzeption von De-facto-Didaktik vor, die sich im Verhalten von Lehrer/innen in situationsspezifischer Weise ausdrückt. Fünf videobasierte Beispiele zeigen typische Anforderungen an Lehrer/innen in authentischen Unterrichtssituationen. Beschrieben werden nicht nur die Spezifik der Anforderungen, sondern auch die Verfahren, die zu ihrer Bearbeitung eingesetzt werden. Das Buch argumentiert für die Sensibilisierung der Lehrer/innen für Mechanismen der Interaktion. Es plädiert dafür, der handlungsbasierten De-facto-Didaktik einen vergleichbaren Stellenwert beizumessen wie unterrichtsvorgängigen didaktischen Überlegungen.weiterlesen

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Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-937241-33-3 / 978-3937241333 / 9783937241333

Verlag: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache

Erscheinungsdatum: 02.08.2011

Seiten: 240

Zielgruppe: Lehrer, Erzieher, Ausbilder, Pädagogen, Studierende, Sprachwissenschaftler

Vorwort von Ludwig M. Eichinger
Herausgegeben von Reinhold Schmitt

19,00 € inkl. MwSt.
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