WALDI WALDMAUS IM RECHENHAUS
Rechenbuch 1. Klasse
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Das Rechenbuch „Waldimaus im Rechenhaus“ begleitet Ihr Kind liebevoll und fantasiereich durch alle wichtigen Rechenthemen des 1. Schuljahres. Es eignet sich sowohl für den Einsatz in der gesamten Klasse wie auch als Wiederholung oder Ergänzung zum Unterrichtsstoff für einzelne Kinder. Die Geschichten von Waldi Waldmaus werden von der Lehrperson oder von den Eltern erzählt, bevor ein neuer Lerngegenstand vom Kind angegangen und geübt wird.
Inhalte des Lehrwerks:
Zahlqualitäten
Üben der Ziffernschreibweise von 0-9
Vorwärts und rückwärts Zählen
Mengenzuordnung
Einführung der vier Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division
Verdoppeln und Halbieren
Simultane Erfassung von Mengen
Nutzung der 5er- und 10er-Strukturierung
Rechengeschichten
Kleine Rechenspiele und Realaufgaben
Zunächst analytische, dann synthetische Aufgabenstellungen
Zunächst im Zahlenraum bis 10, dann im Zahlenraum bis 20
Waldi Waldmaus wohnt in einem Baumstammhaus tief im Wald. Die Kinder begleiten die süße Maus durch die Erlebnisse des Tages und begegnen dabei den verschiedenen Zahlen und Rechenoperationen. Die vier Grundrechenarten werden mit vier verschiedenen Temperaments- bzw. Gefühlsregungen der Waldimaus eingeführt, sodass sich jedes Kind darin wieder finden kann und in seinem individuellen Rechenweg bestärkt wird. Immer wieder laden freie Aufgabenfelder zu kreativen Lösungen ein, die eine natürliche Differenzierungsmöglichkeit des Schwierigkeitsgrades bieten.
Waldi Waldmaus führt die Kinder behutsam und altersgemäß in die abstrakte Welt der Zahlen. Immer wieder wird das Kind positiv darin bestärkt, was es alles schon kann. Bei der Anzahl der Aufgaben geht stets Qualität vor Quantität, sodass die Inhalte mit dem Herzen aufgenommen und später im Schlaf gut verarbeitet und verinnerlicht werden können.
Zum Ende des Heftes erfahren die Kinder, welch großer Schatz es ist, in allen vier Grundrechenarten (Plus, Minus, Mal und Geteilt) rechnen zu können. Sie spüren: Nicht nur im Rechnen sollte alles im Gleichgewicht sein. Das ganze Leben fordert uns heraus, die eigene Mitte zu finden, um sich wohl zu fühlen. In diesem Sinne möchte die Geschichte den Kindern mehr vermitteln als die reine Ausführung von Rechenoperationen.weiterlesen
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