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Waldorfpädagogik

Perspektiven eines wissenschaftlichen Dialoges

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Seit ihrer Gründung 1919 konnte die Waldorfschule ihre reformpädagogischen Impulse entwickeln und in fast alle Gesellschaftsformen und Kulturkreise hineintragen. Für die heutige Umbruchdynamik bedarf es einer umfassenden Neubesinnung auf die Ziele von Erziehung und Bildung. Grundlage ist ein freiheitliches und schöpferisches Menschenbild. Die Autoren des Buches sind von der Notwendigkeit eines wissenschaftlichen Dialoges überzeugt. Aus dem Potenzial der Waldorfpädagogik können entscheidende Antworten gefunden werden zu den Fragen nach sozialer Leistungserziehung, moderner Arbeitslehre, Schulautonomie und Selbstverwaltung, Schulkultur, Elternmitarbeit und persönlichkeitsorientierter Lehrerbildung.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-631-54633-8 / 978-3631546338 / 9783631546338

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Erscheinungsdatum: 06.12.2005

Seiten: 352

Auflage: 1

Bandherausgeber: Peter Schneider, Horst Ph. Bauer
Herausgegeben von Horst Philipp Bauer

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