Luft raus? Musik an! Mit diesen neuen Warm-ups starten Sie motiviert und unmittelbar in eine neue Stunde Musikunterricht. Alle Warm-ups funktionieren im Fach- oder Klassenraum und leiten immer eine ganze Gruppe an. Das stärkt das Wir-Gefühl und kann die Stunde entscheidend entlasten. Warm-ups sind multifunktional einsetzbar: Sie können den Inhalt der Unterrichtsstunde didaktisch entlasten, funktionieren als Ritual und wirken sich positiv auf eine wertschätzende und gut gelaunte Lernumgebung aus. Sie unterstützen eine positive Bindung zwischen Lehrkraft und Klasse und innerhalb der Gruppe. Das alles sind viele Gründe und Situationen, in denen ein guter Stundeneinstieg mit Warm-up den Unterschied für guten Musikunterricht machen kann. In diesem Buch finden Sie zahlreiche Warm-ups, die Sie spontan und ohne viel Einlesen in Ihren Unterricht einbauen können. Alle Warm-ups in diesem Heft: funktionieren im Klassenraum, im Fachraum oder in anderen Räumen. binden immer eine ganze Klasse ein. dauern nie länger als ein paar wenige Minuten. funktionieren ohne viel zusätzliches Material. Wenn Material benötigt wird, ist es extra angegeben. Die Warm-ups sind in die Rubriken „Rhythmus“, „Bewegung“, „Stimme“, „Hören“, „Instrument“ und „für digitale Lernumgebungen“ aufgeteilt. Sie sind vielseitig und alle in den Klassenstufen 5 bis 13 einsetzbar, denn die Warm-ups sind sehr einfach im Schwierigkeitsgrad differenzierbar oder thematisch anpassbar, wenn dieses überhaupt nötig ist.weiterlesen