Die 54 Lieder, Kanons und Liedsätze sind ganz aus dem aktuellen pädagogischen Kontakt entsprungen und werden durch methodische Anregungen ergänzt. Überwiegend für die Arbeit mit den Klassenstufen 1 bis 8 entstanden, führen sie von der Einstimmigkeit zu verschiedenen Formen der Mehrstimmigkeit. Eine Fundgrube für alle (Klassen-, Musiklehrer, Kinderchorleiter), die abseits des musikpädagogischen Mainstreams textlich und musikalisch Anspruchsvolles suchen. Stephan Ronner ist Dozent für Musik und Musikpädagogik am Seminar für Waldorfpädagogik in Stuttgart. weiterlesen