KOMPETENZORIENTIERT — PRAXISGERECHT — MULTIMEDIAL Das österreichische Schulbuch für den modernen Musikunterricht! Die zeitgemäße, tiefgreifende Neubearbeitung und Modernisierung des bewährten Lehrwerks für die AHS-Oberstufe spiegelt den aktuellen Stand der österreichischen Musikpädagogik wider: Musikpraxis, Musikkunde und Musikrezeption werden nach den Prinzipien der Kompetenzorientierung zeitgemäß vernetzt Kenntnisse der Musikkunde werden immer in direkter Verbindung mit Musikpraxis und Musikrezeption erworben. Vernetzung mit medialen Lehrmitteln: Audiobeispiele, Multimedia-Animationen, Videofilme Allgemeine, soziale, dynamische und musikspezifische Kompetenzen entwickeln die Schülerinnen und Schüler u.a. (1) mit Aufgabenstellungen, die unterschiedliche ‚Lern-Wege’ aufzeigen, oft vernetzt mit modernen medialen Lehrmitteln, (2) in sechs exemplarischen Workshops zu Vokalpraxis, Rhythmusschulung, Tanz (z. B. Drumming, Voicing, Hip-Hop-Tanz …), (3) in acht Exkursen zur modularen Verwendung mit inhaltlichen Schwerpunktsetzungen zu zentralen Themen aus der Welt der Musik (z. B. Original und Bearbeitung, Urheberrecht in der Musik …). Das Arbeitsbuchprinzip garantiert vielfältige Aufgabenstellungen und deren Umsetzung direkt im Buch (Lösungen als PDFs auf der Lehrer-CD-ROM). Inhaltliche Aktualisierung durch (1) zeitgemäße, attraktive Materialien zum vokalen und instrumentalen Musizieren im jeweils passenden Kontext, (2) verstärkte Berücksichtigung der Musikentwicklung der letzten Jahrzehnte, (3) Berücksichtigung der neuesten Entwicklungen der Technik. Musikgeschichte kompakt: das Wichtigste zur Musikgeschichte in übersichtlicher Form, unverzichtbar für die Matura-Vorbereitung! Modernes Layout auf 264 farbigen Seiten in größerem Formatweiterlesen