Diese Publikation bündelt didaktische und konzeptionelle Annäherungen an Weiterbildung im Umgang mit Sprachen und Mehrsprachigkeit. Sie richtet sich an interessierte Fachpersonen, die in Kindergarten, Schule, Hochschule und Weiterbildung planend sowie lehrend tätig sind. Im Vordergrund steht dabei jeweils die Weiterbildung für Lehrende im Bereich der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik. Die Artikel in diesem Buch sind in Deutsch, Englisch oder Französisch verfasst.weiterlesen