Die Reihe Bildende Kunst: Praxis, Theorie, Didaktik, verdeutlicht die Verschränkung der Bereiche künstlerischer Praxis, Kunsttheorie und Kunstdidaktik, welche das Profil der Arbeit in Forschung und Lehre am Institut für Kunsterziehung der Universität Regensburg prägt. In der gegenseitigen Durchdringung dieser Bereiche werden Erkenntnisse über Zusammenhänge aus formalen Prinzipien, ihren Wirkungen und dem Transport von Inhalten entwickelt und angewendetweiterlesen