Wie kommt es, dass wir uns manchmal irren, wenn wir etwas ganz deutlich zu sehen meinen? Wie funktionieren eigentlich optische Täuschungen? Und wie kann man es schaffen, etwas „richtig“ abzubilden? Diese und viele andere Fragen werden anhand von Beispielen und einer Fülle praktischer Arbeitsanregungen in dem Themenheft Werkstatt Kunst: Wahrnehmen und Abbilden geklärt, das für die Klassenstufen 9 und 10 konzipiert ist.weiterlesen