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Wie guter Unterricht intelligentes Wissen schafft

Handlungswissen aus der Lehr-Lernforschung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Wie können Lernpotenziale entfaltet, wirksame Lernangebote gestaltet und Lernprozesse begleitet werden? Welche Rollen spielen dabei Intelligenz, Vorwissen, Lernaufgaben, Sprache und Visualisierungen? Das Buch nutzt Befunde der empirischen Lehr-Lernforschung, um diesen Fragen nachzugehen. In jedem Kapitel werden Forschungsergebnisse vorgestellt und ihre Anwendungsmöglichkeiten in der Unterrichtspraxis anschaulich beschrieben. Dabei werden unter anderem Studien der international renommierten Lehr-Lernforscherin Elsbeth Stern als Beispiele genutzt. Das Buch richtet sich an angehende und praktizierende Lehrkräfte sowie alle Bildungsinteressierte.weiterlesen

Elektronisches Format:

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-041244-6 / 978-3170412446 / 9783170412446

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 16.11.2022

Seiten: 224

Auflage: 1

Herausgegeben von Michael Schneider, Roland Grabner, Henrik Saalbach, Lennart Schalk

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