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Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?

Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtstudium

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Der Band stellt Beiträge zusammen, die die Bedeutung einer genuin wissenschaftlichen Ausbildungsphase in der Lehrerbildung hervorheben und steht damit quer zum aktuell allgegenwärtigen ‚Ruf nach mehr Praxis‘. Die Forderung nach mehr Wissenschaftlichkeit bietet jedoch interessante Einblicke in einen wieder neuen Diskurs um die Spannung zwischen berufspraktischen Orientierungen und  wissenschaftlichen Ansprüchen. weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-23243-6 / 978-3658232436 / 9783658232436

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 01.08.2019

Seiten: 253

Auflage: 1

Herausgegeben von Claudia Scheid, Thomas Wenzl

69,99 € inkl. MwSt.
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