Es mag gewagt erscheinen, die 8-jährige Geschichte einer Bürgerinititive zum Thema Schulnetzplanung im ländlichen Raum eines Bundeslandes wie Sachsen-Anhalt in Buchform zu dokumentieren. Vor 5 Jahren hätte ich eine derartige Idee als lächerlich bezeichnet. Heute, im Jahre 2021, macht dies Sinn. Bildungspo- litik, Schulnetzplanung und Lehrermangel erregen die Gemüter inzwischen bundesweit. Genauer betrachtet, ist der Begriff Schulnetzplanung jedoch auch nur ein Statthalter einer generellen politischen Entwicklung, welche während der vergangenen 10 Jahre zu tiefen und nachhal- tigen gesellschaftlichen wie auch strukturellen Verwerfungen und Veränderungen geführt hat. Stichworte dazu sind „Stellenwert und Zukunft des ländlichen Raumes“, „Gemeindegebietsreformen und Bürgernähe“, „Verwaltung statt Gestaltung“, „Kommunalhoheit und finanzielle Ausstattung“ und nicht zu vergessen in diesem Kontext „Glaubwürdigkeit politischer Verantwortungsträger“.weiterlesen