Die aktuelle Corona-Krise stellt in Zeiten wachsender Unsicherheit und Unübersichtlichkeit zugleich eine Krise der Wissens- und Informationsgesellschaft dar. Der Sammelband setzt sich zum Ziel, die vielfältigen Auswirkungen und Herausforderungen, die die Corona-Krise für Prozesse der Generierung und Vermittlung von Wissen, Verstehen und anderen epistemischen Gütern mit sich bringt, aus wissenschaftstheoretischer, epistemologischer und bildungsphilosophischer Perspektiver zu beleuchten. Er liefert damit das notwendige Rüstzeug, um in Abgrenzung zu Fake-News und Verschwörungstheorien besser nachvollziehen zu können, wie Wissenschaft und deren Kommunikation im Krisenmodus funktioniert und operiert.weiterlesen