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L’évaluation des compétences professionnelles
Une mise à l’épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Cet ouvrage retrace l’évolution d’une réflexion scientifique alimentée par une démarche expérimentale et relative à l’évaluation des compétences professionnelles. Les apports spécifiques de la didactique professionnelle à propos de différentes dimensions (famille de situations, lien performance-réflexivité, conceptualisation) sont mis à l’épreuve.
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Le temps d’instruire
Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématique
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Raisonnement et stratégies de preuve dans l’enseignement des mathématiques
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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La transition entre école et monde du travail
Préparer les jeunes à l’entrée en formation professionnelle
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Gros plan sur la classe de français
Motifs et variations
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection
entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection
, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative.
57,80 € inkl. MwSt.
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Vers des apprentissages en coopération : rencontres et perspectives
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Réseaux philanthropinistes et pédagogie au 18 e siècle
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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La tête et le texte
Formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Devenir chef d’établissement
Le désir de leadership à l’épreuve de la réalité
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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«Candide», «La fée carabine» et les autres
Vers un modèle didactique de la lecture littéraire
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Comment les enseignants lisent-ils
de Voltaire et
de Pennac avec leurs élèves de 16 ans ? Au-delà des effets différenciés liés à la longueur et au statut des textes, cet ouvrage montre que les enseignants recourent à des activités scolaires pour aborder les textes littéraires et assurer les liens avec les lectures des élèves.
65,35 € inkl. MwSt.
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