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Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen
Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Wissenschaftskriterien verstehen und anwenden
Weiterentwicklung der Unterrichtskonzeption choice2relect zur Bewertung gesellschaftlicher Kontroversen
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Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten
Eine rekonstruktive Analyse der Experimentierpraxis im inklusionsorientierten Physikunterricht
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Kontroversen mit Hilfe wissenschaftlicher Prüfkriterien bewerten
Die Unterrichtskonzeption choice 2 reflect
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Stolpersteine im Lehrerhandeln
Anbahnung eines Handlungsrepertoires durch videobasierte Reflexionen im Lehr-Lern-Labor
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