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Schreibend werden
Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Schreibentwicklung in der Migrationsgesellschaft und sprachenbezogene Machtverhältnisse stehen im Mittelpunkt der Dissertation. Die Autorin lotet aus wie Viabilität, der individuell gangbare Weg, den Subjektivierungsprozess Schreibender beeinflusst.
44,90 € inkl. MwSt.
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Das Writing Fellow-Programm
Ein Praxishandbuch zum Schreiben in der Lehre
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Das "Writing Fellow-Programm" wurde in den USA zur Schreibkompetenzförderung entwickelt und inzwischen auch an mehreren deutschen Universitäten implementiert. Das Buch enthält eine Anleitung zur Einführung und didaktisch aufbereitete Materialien.
24,90 € inkl. MwSt.
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Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau
Eine qualitative Interviewstudie
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Ausgehend von einem theoretisch fundierten, fachspezifischen Modell von studentischer Textkompetenz prüft die Autorin empirisch das Konstrukt anhand von Interviews mit Lehrenden des Fachbereichs Maschinenbau der Technischen Universität.
44,90 € inkl. MwSt.
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E-Portfolio in der Schreibberatungsausbildung
Cognitive Apprenticeship und reflexive Praxis
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Ist die Arbeit mit E-Portfolios eine sinnvolle Ergänzung für die Arbeit akademischer Schreibberater:innen? In seiner empirischen Dissertation untersucht der Autor Auswirkungen einer neuen Methode der wissenschaftlichen Schreibdidaktik und -forschung.
44,90 € inkl. MwSt.
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Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau
Eine qualitative Interviewstudie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Ausgehend von einem theoretisch fundierten, fachspezifischen Modell studentischer Textkompetenz prüft die Autorin empirisch das Konstrukt anhand von Interviews mit Lehrenden des Fachbereichs Maschinenbau der Technischen Universität.
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Schreiben lernen und lehren im Studium der Sozialen Arbeit
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
In der Publikation beschreiben, reflektieren und erforschen Lehrende und Studierende der Sozialen Arbeit, wie Schreiben in ihren hochschulischen Kontexten gelernt und gelehrt wird. Im Zentrum stehen erprobte Lehr-Lern-Konzepte der Sozialen Arbeit.
36,90 € inkl. MwSt.
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Schreiben, Reflektieren, Kommunizieren
Studie zur subjektiven Wahrnehmung von Schreibprozessen bei Studierenden
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Was fördert Schreibprozesse, was behindert sie? In ihrer explorativen und interdisziplinären Studie erkundet die Autorin Schreibprozesse aus der Perspektive Studierender.
36,90 € inkl. MwSt.
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Textentwürfe besprechen
Analysen aus der akademischen Schreibberatung
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Thema der Dissertation ist das mündliche Textfeedback in der wissenschaftlichen Schreibberatung. Die Autorin untersucht, wie die Gesprächsbeteiligten ein gemeinsames Verständnis über den Text entwickeln und wie der Text das Gespräch beeinflusst.
47,90 € inkl. MwSt.
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Schreiben lernen und lehren im Studium der Sozialen Arbeit
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In der Publikation beschreiben, reflektieren und erforschen Lehrende und Studierende der Sozialen Arbeit, wie Schreiben in ihren hochschulischen Kontexten gelernt und gelehrt wird. Im Zentrum stehen erprobte Lehr-Lern-Konzepte der Sozialen Arbeit.
36,90 € inkl. MwSt.
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E-Portfolio in der Schreibberatungsausbildung
Cognitive Apprenticeship und reflexive Praxis
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Ist die Arbeit mit E-Portfolios eine sinnvolle Ergänzung für die Arbeit akademischer Schreibberater:innen? In seiner empirischen Dissertation untersucht der Autor Auswirkungen einer neuen Methode der wissenschaftlichen Schreibdidaktik und -forschung.
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