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Förderung von diagnostischen Kompetenzen

Eine empirische Untersuchung mit Mathematiklehramtsstudierenden

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Auflage 1, 382 Seiten

Erscheinungsdatum: 12.03.2021

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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets

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Flexibles Rechnen im Grundschulverlauf

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