Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen
Strategien, Formate und Methoden
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes beschreiben interdisziplinär-fachdidaktische Strategien des selbstorganisierten Lernens an der Hochschule. Im Fokus stehen Konzepte und Formate, mit denen Studierende ihr Lernen selbst gestalten können.
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Co-kreatives Lernen und Lehren
Hochschulbildung im Zeitalter der Disruption
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Sammelband befasst sich mit der Konzeption und der Umsetzung co-kreativer Lernansätze als Antwort auf die disruptiven Entwicklungen in der Hochschulbildung, die durch den raschen technologischen und sozio-ökonomischen Wandel hervorgerufen werden.
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Lehrexperimente der Hochschulbildung
Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In dem Sammelband beschreiben Vertreter:innen unterschiedlicher Fächer experimentelle Lehrveranstaltungen an Hochschulen. Die Ideen und Konzepte werden auf eine didaktische Metaebene gehoben, um sie in anderen Disziplinen zu adaptieren.
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Hochschullehre als reflektierte Praxis
Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Sammelband ist ein Austauschformat für Hochschullehrende. Hier werden Ansätze, Formate und Methoden akademischer Lehre präsentiert, die durch ein aufwendiges didaktisches Mentorat gegangen sind - "reflektierte Praxis" der eigenen Didaktik.
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Situiertes Lernen im Studium
Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Situiertes Lernen ist das zentrale didaktische Prinzip, um Hochschulstudierende für die Berufstätigkeit zu qualifizieren. In dem Sammelband wird das Konzept des Erfahrungslernens theoretisch eingeordnet und anhand von Praxisbeispielen vorgestellt.
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From Splendid Isolation to Global Engagement
Exploring Internationalization in Higher Education
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
This publication aspires to clarify and illustrate the role of higher education in promoting internationalisation, especially Internationalization at Home (IaH). It aims to highlight three central roles: teaching, research, and community service.
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