Vom Heimatkunde- zum Sachunterricht
Die Zeit der Wende in der DDR – dokumentiert auf der Grundlage von Forschungsmaterialien der APW
Produktform: Buch
Im vorliegenden Band wird über unveröffentlichte, weitgehend nicht archivierte und daher bislang unzugängliche Arbeits- und Forschungsmaterialien zum Heimatkundeunterricht in der DDR berichtet.
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Vom Heimatkunde- zum Sachunterricht
Die Zeit der Wende in der DDR – dokumentiert auf der Grundlage von Forschungsmaterialien der APW
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Im vorliegenden Band wird über unveröffentlichte, weitgehend nicht archivierte und daher bislang unzugängliche Arbeits- und Forschungsmaterialien zum Heimatkundeunterricht in der DDR berichtet.
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Heimatkunde in der DDR. Didaktische Ansätze und Spannungsfelder
Eine fallorientierte Analyse ausgewählter Stundenkonzeptionen
Produktform: Buch
Der Heimatkundeunterricht in der DDR sollte einen wesentlichen Beitrag zur politischen und naturkundlichen Erziehung der Kinder in den ersten vier Schuljahren leisten.
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Mit Kindern über die DDR sprechen
Fachliche und fachdidaktische Grundlagen sowie Beispiele aus der Praxis
Produktform: Buch
Der vorliegende Band geht der Frage nach, wie das Thema „DDRGeschichte“ im Sachunterricht der Grundschule kindgerecht und sachgerecht aufgegriffen werden kann. Anknüpfend an eine fachliche Auseinandersetzung mit der DDR werden didaktische Überlegungen zu den Lernausgangsbedingungen von Kindern sowie zum Umgang mit der DDR als Lerngegenstand des Sachunterrichts gegeben und konkrete Unterrichtsideen vorgestellt.
19,90 € inkl. MwSt.
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Mit Kindern über die DDR sprechen
Fachliche und fachdidaktische Grundlagen sowie Beispiele aus der Praxis
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Der vorliegende Band geht der Frage nach, wie das Thema „DDRGeschichte“ im Sachunterricht der Grundschule kindgerecht und sachgerecht aufgegriffen werden kann. Anknüpfend an eine fachliche Auseinandersetzung mit der DDR werden didaktische Überlegungen zu den Lernausgangsbedingungen von Kindern sowie zum Umgang mit der DDR als Lerngegenstand des Sachunterrichts gegeben und konkrete Unterrichtsideen vorgestellt.
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