Die Beiträge des Bandes nähern sich der Bildungsgeschichte aus regionalhistorischer Perspektive: Inwiefern und wie stehen Räume einerseits und Bildungsinhalte, -institutionen und -transfer andererseits in einer sich gegenseitig erhellenden Verbindung? Untersuchungsraum ist vor allem Oberschwaben und der benachbarte Alpenraum (Tirol, Vorarlberg, St. Gallen) von der Frühen Neuzeit bis ins 20. Jahrhundert. Der Bildungsbegriff ist weit gefasst und reicht von der schulischen Ausbildung bis zur Selbstbildung. Ein Schwerpunkt liegt auf der Untersuchung von Institutionen

Die Medizingeschichte hat sich in der Vergangenheit zu einer Kulturgeschichte des Medikalen geweitet, in deren Mittelpunkt Einstellungen und Praktiken, die mit Gesundheit und Krankheit zu tun hatten, sowie der Prozess der "Medikalisierung" stehen. Der Tagungsband thematisiert daher die Entstehung medikaler Regionen und Räume und deren Vergleichbarkeit vom Mittelalter bis in die Zeitgeschichte.

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