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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung

Theoretische Perspektiven und empirische Befunde

Produktform: Buch


Der Sammelband bündelt empirische und theoretische Beiträge zur Frage nach Möglichkeiten, Grenzen und Paradoxien der Professionalisierung von Lehramtsstudierenden am Beginn ihres Studiums.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 284 Seiten

Erscheinungsdatum: 18.12.2023

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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen

Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Produktform: Buch


Der wissenschaftliche Diskurs um „Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen“ hat sich in den letzten Jahren weiter ausdifferenziert. Vor diesem Hintergrund gibt der Band einleitend einen Einblick in die Pluralität professionstheoretischer Ansätze, in die Vielfalt von methodischen Zugangsweisen und in das Spektrum beforschter Inhalte.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 280 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.12.2023

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Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise

Programme – Positionierungen – Empirie

Produktform: Buch


Seit Beginn der 2010er Jahre existiert ein Mangel an Lehrkräften in Deutschland, auf den mit unterschiedlichen Sondermaßnahmen des Quer- und Seiteneinstiegs zu einer beschleunigten Personalgewinnung reagiert wird. Die in diesem Tagungsband versammelten Beiträge geben Einblicke in die aktuelle Forschung, Evaluation und Diskussion um die Entwicklung der Lehrkräftebildung und des Lehrkräfteberufs unter den Bedingungen der gegenwärtigen Bedarfskrise.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 408 Seiten

Erscheinungsdatum: 18.09.2023

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