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Writing for Change

Research as Public Pedagogy and Arts-based Activism

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 169 Seiten

Erscheinungsdatum: 03.09.2012

41,85 € inkl. MwSt.
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Critical Qualitative Research Reader

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 590 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.05.2012

200,15 € inkl. MwSt.
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Unsettling Research

Using Critical Praxis and Activism to Create Uncomfortable Spaces

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This book investigates what can be learned from the journey of an insider activist researcher seeking social transformations around issues of gender in an isolated rural Australian community. A seamless bricolage of autobiography/ethnography, narrative, feminist theory, critical theory, media literacy, critical pedagogy, and social theory, this work takes qualitative research to the next level.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 225 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.11.2014

43,10 € inkl. MwSt.
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Representing Youth with Disability on Television

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


is a complex and multidimensional mainstream cultural discourse that examines specific stereotypes in fictional programming. The book draws attention to the group labeled as disabled, which is often marginalized, misrepresented, and misunderstood in the media, by analyzing the popular television programs.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 147 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2016

166,10 € inkl. MwSt.
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Storying

A Path to Our Future: Artful Thinking, Learning, Teaching, and Research

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This is a book about , the human experience, teaching and learning, creativity and community. The authors maintain that story in a broad and newly enlightened sense may help us to break out from the narrow concepts of literacy, content knowledge related to measureable standards, and random facts that are unrelated to dispositions for addressing human needs.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 173 Seiten

Erscheinungsdatum: 23.12.2014

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Interrogating (Hi)stories

Establishing the Educational Relevance of Spiritual Development Through Critical Historiography

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


In , Audrey Lingley uses a critical constructivist perspective to problematize the absence of the spiritual dimension of human growth from pedagogical models that emphasize responsiveness to developmental psychology.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 250 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.04.2014

175,75 € inkl. MwSt.
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Storying

A Path to Our Future: Artful Thinking, Learning, Teaching, and Research

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This is a book about , the human experience, teaching and learning, creativity and community. The authors maintain that story in a broad and newly enlightened sense may help us to break out from the narrow concepts of literacy, content knowledge related to measureable standards, and random facts that are unrelated to dispositions for addressing human needs.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 173 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.01.2015

166,10 € inkl. MwSt.
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Interrogating (Hi)stories

Establishing the Educational Relevance of Spiritual Development Through Critical Historiography

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


In , Audrey Lingley uses a critical constructivist perspective to problematize the absence of the spiritual dimension of human growth from pedagogical models that emphasize responsiveness to developmental psychology.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 250 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.03.2014

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Dialectical Research Methods in the Classical Marxist Tradition

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Applicable for both qualitative and quantitative researchers who work within a critical theory paradigm, Dialectical Research Methods in the Classical Research Tradition utilizes Marxist principles in aiding the design of inquiry whether at the undergraduate or graduate levels.

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 268 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.06.2013

155,70 € inkl. MwSt.
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(Un)knowing Diversity

Researching Narratives of Neocolonial Classrooms through Youth’s Testimonios

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Peter Lang Publishing Inc. New York, Auflage 1, 178 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.02.2012

147,80 € inkl. MwSt.
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