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Übergänge im Schulwesen
Chancen und Probleme aus sozialwissenschaftlicher Sicht
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Heterogenität und Bildung – eine normative pädagogische Debatte?
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Bildungsgerechitgkeit und Gymnasium
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Auf die Lehrperson kommt es an?
Bieträge zur Lehrerbildung nach John Hatties "Visible Learning"
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Heterogenität und Bildung – eine normative pädagogische Debatte?
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Begabte in der Schule - Fördern und Fordern
Beiträge aus neurobiologischer, pädagogischer und psychologischer Sicht
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Aspekte gymnasialer Bildung
Beiträge zu gymnasialer Bildungstheorie, Unterrichts- und Schulentwicklung
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Wissenschaft inszenieren
Perspektiven des wissenschaftlichen Lernens für die gymnasiale Oberstufe
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Zur Vermessung von Schule
Empirische Bildungsforschung und Schulpraxis
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