Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen
Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis
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Der Englischunterricht am Übergang von der Grundschule zum Gymnasium
Die Perspektiven der Lehrenden und Lernenden
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Hörverstehen im Englischunterricht
Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven
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Kulturelle Bildung in der Mitte der Gesellschaft
Zum Spannungsfeld einer interkulturell-hermeneutischen und heterotopisch-differenzmodalen Philosophiedidaktik am Beispiel der Ethik Immanuel Kants und traditioneller konfuzianischer Sittlichkeitskonzeptionen
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Wissenschaft und Welterkenntnis
Ein Arbeitsbuch zur philosophischen Bildung
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Was ist "Welt", hilft Vernunft, uns diese zu erklären?
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Wissenschaftliche Bildung
Über grundlegende Kompetenzen im Philosophieunterricht der szientifisch-technischen Moderne
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wie kann der Philosophieunterricht den allgemeinen Bildungsauftrag einlösen und gleichzeitig die Vorgaben kompetenzorientierter Lehrpläne und Standards realisieren?
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Selbstdeutung und Fremdkonzept
Die Didaktiken der kulturwissenschaftlichen Fächer im Gespräch
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Binnendifferenzierung im Englischunterricht
Die Lehrerperspektive
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Welche subjektiven didaktischen Theorien haben Englischlehrkräfte in Bezug auf das Thema Binnendifferenzierung im Englischunterricht?
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