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Cognitive Load Theory

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Over the last 25 years, cognitive load theory has become one of the world’s leading theories of instructional design. This volume explores cognitive architecture and its evolutionary base, and the instructional implications that follow, including technology-based instruction.

Verlag: Springer US, 274 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.04.2011

171,19 € inkl. MwSt.
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Emerging Technologies for the Classroom

A Learning Sciences Perspective

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


This book surveys innovative technology, showing how educators can use it to foster understanding, collaboration, creativity, invention and reflection. Describes emerging mobile and network technology that can help extend learning beyond the classroom.

Verlag: Springer US, 306 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 07.11.2012

106,99 € inkl. MwSt.
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New Perspectives on Affect and Learning Technologies

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Verlag: Springer US, 284 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 15.07.2011

96,29 € inkl. MwSt.
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The Role of Criticism in Understanding Problem Solving

Honoring the Work of John C. Belland

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Verlag: Springer US, 264 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 26.05.2012

96,29 € inkl. MwSt.
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Theories of Learning and Studies of Instructional Practice

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Verlag: Springer US, 488 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 19.04.2011

149,79 € inkl. MwSt.
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Designing for Learning in an Open World

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


The Internet offers different ways learners can communicate with each other and their tutors, and provides them with interactive content.  However, using these technologies for academic purposes requires specific skills, which are addressed in this book.

Verlag: Springer US, 324 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 21.09.2012

96,29 € inkl. MwSt.
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Theories of Learning and Studies of Instructional Practice

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Springer US, Auflage 1, 488 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.04.2011

160,49 € inkl. MwSt.
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The Role of Criticism in Understanding Problem Solving

Honoring the Work of John C. Belland

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Springer US, Auflage 1, 264 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.06.2014

106,99 € inkl. MwSt.
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New Perspectives on Affect and Learning Technologies

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Springer US, Auflage 1, 284 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.07.2011

106,99 € inkl. MwSt.
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The Role of Criticism in Understanding Problem Solving

Honoring the Work of John C. Belland

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Springer US, Auflage 1, 264 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.05.2012

106,99 € inkl. MwSt.
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