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Lehr- und Lernprozesse zum Verständnis der theoretischen Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Grundschule
Theoretische Grundlagen und Fallstudien
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Lehr- und Lernprozesse zum Verständnis der theoretischen Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Grundschule
Theoretische Grundlagen und Fallstudien
Produktform: Buch
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Diagnostische Fähigkeiten von Mathematiklehrkräften
Bei der Begleitung von Lernprozessen im arithmetischen Anfangsunterricht – Theoretische 7Konzeptualisierung, empirische Erfassung und Analyse
Produktform: Buch
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Zum Begriffsverständnis von Ableitung und Integral
Ein Vorschlag zur theoretischen Gründung eines adäquaten Begriffsverständnisses von Ableitung und Integral
Produktform: Buch
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Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Eine Klassifikation mathematischer Aufgaben zur Analyse von Unterrichtssituationen
Selbsttätiges Arbeiten in Schülerarbeitsphasen in den Stunden der TIMSS-Video-Studie
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Argumentationsprozesse im Mathematikunterricht
Theoretische Grundlagen und Fallstudien
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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