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Schulentwicklung als Theorieprojekt

Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 313 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 01.04.2021

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Das schulische Raceregime

(De-)Privilegierung und Widerstand an US-amerikanischen Highschools

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 372 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 30.05.2023

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Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 550 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 09.12.2022

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Schulkulturen in Migrationsgesellschaften

Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 290 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 06.06.2022

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Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen

Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 421 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 13.04.2015

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Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 371 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 31.03.2023

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Transnationalisierungsräume

Schulkultur zwischen Internationalisierung und Interkulturalität

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 395 Seiten

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Erscheinungsdatum: 01.04.2024

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Gegenseitiges Helfen

Soziales Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 277 Seiten

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Erscheinungsdatum: 24.10.2013

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Oberstufe aus Schülersicht

Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 189 Seiten

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Erscheinungsdatum: 13.02.2013

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Lernkulturen

Rekonstruktion pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 327 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 16.01.2015

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