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Lebenslanges Lernen in der Wissensgesellschaft

Voraussetzungen und Rahmenbedingungen

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 242 Seiten

Erscheinungsdatum: 06.10.2004

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Die Vielfalt orchestrieren

Steuerungsaufgaben der zentralen Instanz bei größerer Selbständigkeit der Einzelschulen

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 256 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.07.2000

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Schulleitung

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 192 Seiten

Erscheinungsdatum: 05.05.2003

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Wie kann kritisches Denken wirksam geschult werden?

Ein Modellprojekt praxisorientiert-wissenschaftlicher Schulentwicklung

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 376 Seiten

Erscheinungsdatum: 17.08.2000

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Schulentwicklung auf empirisch wissenschaftlicher Grundlage

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 268 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.06.2004

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Heterogenität, Gerechtigkeit und Exzellenz

Lebenslanges Lernen in der Wissensgesellschaft

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 260 Seiten

Erscheinungsdatum: 24.05.2007

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Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 302 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.04.2003

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Schulentwicklung in Lernender Organisation

Auf dem Weg zur Verbindung von Praxis und empirischer Unterrichtswissenschaft

Produktform: Buch

Verlag: Studien Verlag, Auflage 1, 228 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.09.2006

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