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Measuring Oral Proficiency through Paired-Task Performance
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Der C-Test: Theorie, Empirie, Anwendungen / The C-Test: Theory, Empirical Research, Applications
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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International Experiences in Language Testing and Assessment
Selected Papers in Memory of Pavlos Pavlou
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
This volume, written by distinguished scholars, researchers and practitioners in the field of language testing and assessment, includes selected papers presented at the 1st International Conference of Language Testing and Assessment (ICLTA). It is dedicated to the memory of Pavlos Pavlou, esteemed faculty member at the University of Cyprus.
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Interaction in Paired Oral Proficiency Assessment in Spanish
Rater and Candidate Input into Evidence Based Scale Development and Construct Definition
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Classroom-Based Language Assessment
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Applying Item Response Theory in Language Test Item Bank Building
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Evaluating Tests of Second Language Development
A Framework and an Empirical Study
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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Strategic Competence and EFL Reading Test Performance
A Structural Equation Modeling Approach
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen
Eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Diese Arbeit untersucht die theoretische und empirische Validität der Skalen für Wortschatz und Flüssigkeit des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeRS) für Italienisch und Deutsch. Sie zeigt, dass die Skalen auf keiner kohärenten theoretischen Grundlage basieren und empirische mündliche Lernersprache mangelhaft erfassen.
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The Co-construction of Conversation in Group Oral Tests
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
This book explores how language test-takers with different extraversion and proficiency levels co-construct interaction in group oral tests. It compares interactions across three tasks and between two group sizes. The findings offer useful implications for international language testing by enhancing our understanding of the group test construct.
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