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Teaching is Touching the Future & ePS 2016 - Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: UVW Universitäts Verlag, Auflage 1, 219 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 28.02.2017

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Kreativ, Innovativ, Motivierend - Lehrkonzepte in der Praxis.

Der Instructional Development Award (IDA) der Universität Freiburg.

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UVW Universitäts Verlag, 154 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.04.2016

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Teaching is Touching the Future - Emphasis on skills

Teaching is Touching the Future

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UVW Universitäts Verlag, Auflage 1, 435 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.09.2013

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Die Vorlesung - eine Anleitung zu ihrer Gestaltung

Produktform: Buch / Geheftet

Verlag: UVW Universitäts Verlag, 36 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.05.2005

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Innovative Lehre – Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg

Produktform: Buch

Verlag: UVW Universitäts Verlag, Auflage 1, 330 Seiten

Erscheinungsdatum: 13.10.2010

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Seminar- /Hausarbeiten

... betreut, gezielt als Trainingsfeld für wissenschaftliche Kompetenzen genutzt... ein Schlüssel zur Verbesserung von Lehre und zur Reform von Studiengängen. Ein Text auch für Studierende

Produktform: Buch / Geheftet

Verlag: UVW Universitäts Verlag, 48 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.06.2004

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Tutoreneinsatz und Tutorenausbildung

Studierende als Tutoren, Übungsleiter, Mentoren, Trainer, Begleiter und Coaches – Analysen und Anleitung für die Praxis

Produktform: Buch

Verlag: UVW Universitäts Verlag, Auflage 1, 250 Seiten

Erscheinungsdatum: 21.02.2011

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Hochschullehrerpsychologie

Theorie- und empirische Praxisanregungen für die Hochschullehre

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: UVW Universitäts Verlag, 298 Seiten

Erscheinungsdatum: 01.08.2004

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lehrreich – Ausgezeichnete Lehrideen zum Nachmachen

Produktform: Buch

Verlag: UVW Universitäts Verlag, Auflage 1, 105 Seiten

Erscheinungsdatum: 07.03.2011

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