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Directions and Prospects for Educational Linguistics

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Here is an account of innovations that have developed from the creative syntheses of diverse methodological and theoretical approaches used to explore a range of issues and topics related to language in education.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 156 Seiten

Erscheinungsdatum: 15.09.2010

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Pragmatics and Prosody in English Language Teaching

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This book examines the development of English prosody and the role of intonation in the construction of meaning. It offers a problem-solving approach to prosodic difficulties in ELT and contains examples using freeware acoustic analysis programs.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 250 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.03.2012

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Universal Grammar and the Second Language Classroom

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This book proposes that research into generative second language acquisition (GenSLA) can be applied to the language classroom, demonstrating ways that generative linguistics can enhance the expertise of teachers in language and second language development.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 252 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.07.2015

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Corrective Feedback, Individual Differences and Second Language Learning

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


This thorough exploration of the conceptual framework behind both oral and written feedback in ESL classrooms provides a historical perspective on past research, synthesizes current work on the topic, and details an original study into the effects of feedback.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 200 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.07.2014

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Lexical Availability in English and Spanish as a Second Language

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Written by leading researchers in Spanish and English applied linguistics, this volume offers the reader findings and insights from studies conducted in learners with different mother tongues, who learn English or Spanish as their second or third language.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 205 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.08.2016

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Towards an Understanding of Language Learner Self-Concept

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 222 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.02.2013

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Competency-based Language Teaching in Higher Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 194 Seiten

Erscheinungsdatum: 27.11.2012

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Ecology of Language Acquisition

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 226 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.2002

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The Social Psychology of English as a Global Language

Attitudes, Awareness and Identity in the Japanese Context

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


This book reports on a study of attitudes of over 500 Japanese learners towards many varieties of English speech: standard and non-standard, native and non-native. Analyzes the role of the English language and English language teaching, in Japan and beyond.

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 212 Seiten

Erscheinungsdatum: 04.09.2010

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Competency-based Language Teaching in Higher Education

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 194 Seiten

Erscheinungsdatum: 14.12.2014

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