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Problems and Interventions in Literacy Development

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 377 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.1998

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Issues in Reading, Writing and Speaking

A Neuropsychological Perspective

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 449 Seiten

Erscheinungsdatum: 30.11.1990

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From the Brain to the Mouth

Acquired Dysarthria and Dysfluency in Adults

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 185 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.01.1997

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Metacognition in Learning and Instruction

Theory, Research and Practice

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 290 Seiten

Erscheinungsdatum: 07.12.2010

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Scripts and Literacy

Reading and Learning to Read Alphabets, Syllabaries and Characters

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 389 Seiten

Erscheinungsdatum: 20.10.2012

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Writing Systems and Cognition

Perspectives from Psychology, Physiology, Linguistics, and Semiotics

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 464 Seiten

Erscheinungsdatum: 31.12.1993

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Written Language Disorders

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 197 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.1991

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Metacognition in Learning and Instruction

Theory, Research and Practice

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 290 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.02.2001

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Perspectives on the Classification of Specific Developmental Disorders

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 286 Seiten

Erscheinungsdatum: 04.12.2010

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Reading Disabilities

Genetic and Neurological Influences

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Netherland, Auflage 1, 253 Seiten

Erscheinungsdatum: 25.09.2012

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