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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Aus einem Design-Based Research Ansatz entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein Konzept für ein Onlineseminar zur Förderung von digitalen Kompetenzen innerhalb der beruflichen Lehramtsausbildung an der Universität Gießen.
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Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichtsgestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften
Eine Analyse in berufsbildenden Schulen
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Umsetzung von Inklusion in der Berufsbildung braucht Handlungsvorgaben auf allen Ebenen. Der Autor untersucht in seiner Dissertation Strategien zur Planung, Gestaltung und Reflexion von inkludierendem berufsbildendem Unterricht.
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Diffusion des Internet der Dinge auf die mittlere Beschäftigungsebene der Industrie
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Kernthema der Dissertation sind Bedingungsfaktoren für die Diffusion von Vernetzungstechnologien in der Industrie 4.0 und wie sie das Verhältnis von Mensch und Maschine beeinflussen.
39,00 € inkl. MwSt.
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Kompetenzanforderungen an das betriebliche Ausbildungspersonal
Am Beispiel des digitalen Wandels zu Industrie 4.0
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Der Autor entwickelt ein Strukturmodell für Ausbilder:innen in Industriebetrieben, das erstmals Kompetenz- und Digitalisierungsanforderungen in Theorie und Praxis verknüpft.
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Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I
Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
In der Dissertation werden Bedingungsfaktoren und Übergangsmuster zum Einstieg in eine Berufsausbildung nach der Sekundarstufe I untersucht. Basis ist die Startkohorte 4 des Nationalen Bildungspanels (NEPS).
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Die Berufsausbildungseingangsphase
Anforderungen an Azubis und ihre Bewältigungsstrategien am Beispiel des Kfz-Mechatronikerhandwerks
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wie gelingt Auszubildenden im Kfz-Mechatronikerhandwerk der Einstieg in die Arbeits- und Berufswelt? In der Dissertation werden die Lern- und Entwicklungsprozesse der Auszubildenden im ersten Lehrjahr untersucht.
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Zur sozialen Praxis der Berufsbildungspolitik
Theoretische Schlüsse aus der Rekonstruktion der Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Arbeit analysiert Ziele, Ergebnisse und Kompromisse des Arbeitskreises Deutscher Qualifikationsrahmen. Auf der Basis der gesellschaftspolitischen Bedeutung der Berufsbildung untersucht der Autor den DQR-Prozess als soziales Phänomen.
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F&E-Kooperationen in Joint-Ventures
Eine berufspädagogische Analyse
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Am Beispiel eines deutsch-chinesischen Joint-Ventures werden in dieser Dissertation kooperationshinderliche und -förderlichen Faktoren untersucht.
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Die Messung betriebswirtschaftlichen Wissens von Studierenden
Eine quantitativ-empirische Untersuchung situativer Testaufgaben
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Universitäre Lehr-/Lernprozesse und deren Ergebnisse gelten in der deutschen Bildungsforschung als "Black Box". Die Studie liefert Erkenntnisse über die Struktur und die Determinanten am Beispiel betriebswirtschaftlichen Wissens von Studierenden.
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Bachelor und dann?
Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die hohe Übergangsquote vom Bachelor- zum Masterstudium ist Thema dieser Untersuchung. Der Autor arbeitet die Hintergründe der Bildungsintentionen heraus und analysiert die herkunftsspezifischen Bildungsdisparitäten.
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