Lehrplanmodule: „Politik und Gesellschaft“ (6-jähriges Latein) „Rhetorik, Propaganda, Manipulation“ (6-jähriges Latein) Wie sehr politischer Erfolg mit Rhetorik und Propaganda verbunden ist, können wir täglich verfolgen. Dieser Band lässt die Schülerinnen und Schüler die Mechanismen von Rhetorik und Propaganda erfassen und Einblick in die politische Praxis der römischen Republik wie der Kaiserzeit gewinnen. Symptomatische Konstellationen römischer Innen- und Außenpolitik und ihr Widerhall in Rhetorik und Propaganda werden anhand von Klassikern wie Caesars „Bellum Gallicum“ und der „Ersten Catilinaria“ exemplarisch vorgestellt. Politische Propaganda lässt sich in Texten von Vergil und Horaz, aber auch an Kunstwerken wie der Ara Pacis Augustea beobachten; auch die spätere Literatur kommt mit Augustinus, Machiavelli und Thomas Morus nicht zu kurz. Ein eigener Abschnitt widmet sich lateinischsprachiger Propaganda und Rhetorik aus Österreich. Für das Modul „Politik und Rhetorik“ für 4-jähriges Latein steht der Band „Rostra“ zur Verfügung. Auf dieses Buch abgestimmte Übungstexte finden Sie auf der Verlagshomepage unter „Latein in unserer Zeit – Übungstexte“.

Lehrplanmodul: „Religio“ (6-jähriges Latein) In sechs Teilen (Religio Graeca, Religio Romana, Aufklärung - Die Religion der Philosophen, Die jüdische Religion, Die christliche Religion, Verteidigung und Polemik – Dialog und Toleranz) setzt sich dieser Band mit Religion und Götterglauben auseinander, mit Entstehung, Überlieferung, Entwicklung und Wirkung bis in heutige Tage. Eingeleitet werden die Texte zum besseren Verständnis von ausführlichen Erläuterungen zur jeweiligen Epoche mit ihren Göttern / ihrem Gott und der Einstellung der Menschen Glaubensfragen gegenüber. Über das Thema „Religio“ hinaus bietet der Band vielseitige Möglichkeiten, sich ein umfassendes klassisches Allgemeinwissen anzueignen. Auf dieses Buch abgestimmte Übungstexte finden Sie auf der Verlagshomepage unter „Latein in unserer Zeit – Übungstexte“.

Lehrplanmodul: „Begegnung und Umgang mit dem Fremden“ (6-jähriges Latein) Angst vor dem Fremden - dieses Phänomen wird anhand seiner geschichtlichen Wurzeln untersucht. Ziel dabei muss es u.a. sein, die eigene Position besser verstehen zu lernen. Um einen möglichst umfangreichen Blick auf die Entwicklung zu geben, wurden 44 ausgewählte Texte nach einem Prinzip angeordnet, das historische, geografische und ethnologische Gesichtspunkte kombiniert. Neben der Würdigung verschiedenster literarischer Formen wird der Wirkung antiker Denkmuster auf die folgenden Jahrhunderte nachgegangen. Auf dieses Buch abgestimmte Übungstexte finden Sie auf der Verlagshomepage unter „Latein in unserer Zeit – Übungstexte“.