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The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom
An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research
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Norms in Educational Linguistics – Normen in Educational Linguistics
Linguistic, Didactic and Cultural Perspectives. Sprachwissenschaftliche, didaktische und kulturwissenschaftliche Perspektiven
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Lexical and Conceptual Awareness in L2 Reading
An Exploratory Study
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Einstellungen zu Muttersprachen und Fremdsprachen
Eine empirische Studie mit Schülerinnen und Schülern in Bosnien-Herzegowina
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Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität
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Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
Eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des «ABC’s of Cultural Understanding and Communication»
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Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht
Eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von «fictions of migration» im Fach Englisch
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