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Comprehensive Global Competence for World-Class Universities in China

Context, Concept, Model and Evaluation

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Singapore, 155 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 27.11.2019

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Innovating World-Class Technology-Oriented Higher Education in China

Ideas, Strategies, and Practices

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Verlag: Springer Singapore, 173 Seiten

Elektronisches Format: PDF

Erscheinungsdatum: 21.01.2020

53,49 € inkl. MwSt.
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Knowledge Building and Regulation in Computer-Supported Collaborative Learning

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 161 Seiten

Erscheinungsdatum: 26.10.2016

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Faculty Development in Chinese Higher Education

Concept, Practice, and Strategies

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 220 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.05.2019

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Innovating World-Class Technology-Oriented Higher Education in China

Ideas, Strategies, and Practices

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 173 Seiten

Erscheinungsdatum: 22.01.2021

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Semantic Perception Theory

A New Theory on Children's Language Development

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 237 Seiten

Erscheinungsdatum: 09.12.2019

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Envisioning Teaching and Learning of Teachers for Excellence and Equity in Education

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 266 Seiten

Erscheinungsdatum: 16.08.2022

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Portraits of Chinese Schools

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 286 Seiten

Erscheinungsdatum: 11.12.2018

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Education and Mobilities

Ideas, People and Technologies. Proceedings of the 6th BNU/UCL IOE International Conference in Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 337 Seiten

Erscheinungsdatum: 28.04.2020

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Classroom Culture in China

Collective Individualism Learning Model

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Verlag: Springer Singapore, Auflage 1, 122 Seiten

Erscheinungsdatum: 10.12.2019

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