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Imported Modernity in Post-Colonial State Formation
The Appropriation of Political, Educational, and Cultural Models in Nineteenth-Century Latin America
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
122,50 € inkl. MwSt.
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Neither World Polity nor Local or National Societies
Regionalization in the Global South - the Caribbean Community
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Are the tendencies towards educational isomorphism and harmonization really unavoidable? This book analyses the educational policies of the Caribbean Community (CARICOM) over the past two decades. It shows that this isomorphism occurs in cyclical waves and that it is the result of collective choices to confront the changes of globalization.
73,25 € inkl. MwSt.
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Modelltransfer im Schatten des Krieges
'Deutsche' Bildungs- und 'Preußische' Militärreformen in Chile, 1879-1920
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Inspiriert durch jüngere Ansätze transkultureller Transferforschung, widmet sich das Buch der Konstruktion einer «Referenzgesellschaft». Es analysiert die Rezeption preußisch-deutscher Modelle der Bildungs- und der Militärorganisation in Chile im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert und deren Rolle als Katalysatoren einer Nationalstaatsbildung.
113,45 € inkl. MwSt.
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Politiques éducatives, diversité et justice sociale
Perspectives comparatives internationales
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
56,05 € inkl. MwSt.
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Global Panaceas, Local Realities
International Agencies and the Future of Education
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
64,80 € inkl. MwSt.
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Selbstverständnis und Gesellschaft der Europäer
Aspekte der sozialen und kulturellen Europäisierung im späten 19. und 20. Jahrhundert
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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La formation des enseignants comparée
Identité, apprentissage et exercice professionnels en France et en Grande-Bretagne
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Constellation Analysis
A Methodology for Comparing Syllabus Topics Across Educational Contexts
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
By exploring the varied depiction of World War I in the history textbooks used in three countries’ classrooms the author reveals some important facts. Using what he terms
, he relates the differences he finds to the distinctive nature of the societies and education systems of Japan, Sweden and England.
73,30 € inkl. MwSt.
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Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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The OECD’s Educational Agendas – Framed from Above, Fed from Below, Determined in Interaction
A Study on the Recurrent Education Agenda
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
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