Fachunterrichtsgeschichten
Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Beiträge des Sammelbandes betrachten aus einer praxeologischen Perspektive die historische Dynamik um Entstehung, Organisation und Transformation von Schulfächern.
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980
Produktform: Buch
Über den schulischen Umgang mit einer „Heterogenität“ der Schüler*innen wird seit einer Reihe von Jahren heftig debattiert. Der vorliegende Band zeigt, wie seit dem letzten Drittel des 19. Jahrhunderts die Beobachtung von Unterschieden – solchen der Begabung, des Verhaltens und des Interesses – zwischen Schüler*innen in den Schulen mehr und mehr in das Blickfeld rückte.
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Pädagogische Wissenschaft in der DDR
Ideologieproduktion, Systemreflexion und Erziehungsforschung. Studien zu einem vernachlässigten Thema der Disziplingeschichte deutscher Pädagogik
Produktform: Buch
Die Berliner Bildungshistoriker geben mit ihren Analysen erstmals eine historiographisch fundierte und systematisch grundierte Geschichte der Entwicklung und des Status der wissenschaftlichen Pädagogik der DDR.
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Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens
Zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Der Band versammelt sechzehn Beiträge, die die vielgestaltigen Praktiken und Artefakte des Schreiben- und Lesenlernens in der Schule und ihren historischen Wandel in den letzten 250 Jahren thematisieren.
18,90 € inkl. MwSt.
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Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht
Perspektiven und Impulse
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
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Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht
Perspektiven und Impulse
Produktform: Buch
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An der Seite gelehrter Männer
Frauen zwischen Emanzipation und Tradition
Produktform: Buch
Die Beiträge des Bandes zeigen Frauen, die sich gegen gesellschaftliche Rollenzuschreibung zu behaupten suchten
und selbstbestimmt eigene Bildungsprozesse beförderten.
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An der Seite gelehrter Männer
Frauen zwischen Emanzipation und Tradition
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Die Beiträge des Bandes zeigen Frauen, die sich gegen gesellschaftliche Rollenzuschreibung zu behaupten suchten
und selbstbestimmt eigene Bildungsprozesse beförderten.
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