Gerade das hohe Alter konfrontiert den Menschen mit Grenzen. Nachlassende Leistungsfähigkeit, Krankheit, Endlichkeit und Endgültigkeit gehören zum menschlichen Leben, umschreiben zentrale Anforderungen und Herausforderungen, können aber auch Entwicklungsprozesse anstoßen, von denen nicht nur die Menschen selbst, sondern auch ihre Bezugspersonen und die Gesellschaft als Ganzes profitieren. Inwieweit die Auseinandersetzung mit solchen Grenzen gelingt, hängt nicht nur von den Bemühungen des Einzelnen, sondern auch von gesellschaftlichen Voraussetzungen ab, von den Vorstellungen, die in einer Gesellschaft mit Alter verbunden werden und den Möglichkeiten sozialer Teilhabe, selbst- und mitverantwortlicher Lebensführung, die von Seiten der Gesellschaft angeboten, gefördert, akzeptiert und toleriert werden. Das vorliegende Buch geht auf ein interdisziplinäres Symposium zum Thema „Gutes Leben im hohen Alter: Das Altern in seinen Entwicklungsmöglichkeiten und Entwicklungsgrenzen verstehen“ zurück, in dem Vertreter aus Wissenschaft und Praxis sich unter anderem mit Altersbildern, Ressourcen und Risiken der Hochaltrigkeit, der Ehtik des Alterns sowie der Wahrnehmung von Demenz auseinandergesetzt haben. Es gibt einen Überblick über prominente Ansätze zum Verständnis der Entwicklung im hohen Alter, die Auswirkungen von individuellen und gesellschaftlichen Altersbildern auf den Verlauf von Alternsprozessen, aktuelle fach- und populärwissenschaftlichen Diskurse über das hohe Alter und die Bedeutung, die verschiedenen Vorstellungen von Möglichkeiten und Grenzen des hohen Alters in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen für die Verwirklichung eines „guten Lebens“ zukommt. Während für die ,jungen Alten‘ zwischen 60 und 80 Jahren heute durchaus Chancen und Potenziale diskutiert werden, überwiegen in der Deutung des ,alten Alters‘ ab 80 Jahren und älter nach wie vor Angstszenarien. Zu dieser Betonung des Defizitgedankens, der von vornherein ausschließt, dass bei Verletzlichkeit im hohen Alter überhaupt von einem guten und gelingenden Leben gesprochen werden kann, soll mit dem vorliegenden Buch ein Kontrapunkt gesetzt werden.

The computer-assisted authoring of mathematical documents using a scientific text-editor requires new mathematical knowledge management and transformation techniques. The challenge is that, throughout an assistance system like the ΩMEGA system, various kinds of given and derived knowledge units occur in different formats and with different dependencies. If changes occur in these pieces of knowledge, they need to be effectively propagated.We present a Change-Oriented Architecture for mathematical authoring assistance. This work includes an efficient method for the computation of weighted semantic changes and an invertible grammar formalism for the automated bidirectional transformation between interface documents. The presented architecture provides an adequate basis for the computer-assisted authoring of mathematical documents with semantic annotations and a controlled mathematical language.

Autobiographische Erinnerungen sind durch ihre emotionale Färbung an persönliche Erfahrungen gebunden. Tatsächlich gilt das autobiographische Gedächtnis als das höchstentwickelte Gedächtnissystem des Menschen und stellt eine wesentliche Grundlage unserer Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung dar. Gleichwohl können selbst diese Erinnerungen verblassen oder gänzlich verloren gehen. Ursächlich sind hierfür häufig psychiatrische Erkrankungen wie Alzheimer-Demenz oder schizophrene Psychosen. Zum besseren Verständnis dieser und anderer Zusammenhänge soll der vorliegende Band beitragen.Der Kongressband enthält eine Sammlung der Vorträge des VIII. Heidelberger Symposiums zur interdisziplinären Arbeit in der Sozialpsychiatrie, die den aktuellen Forschungsstand zum autobiographischen Gedächtnis zusammenfassen. Des Weiteren dient er dem transdisziplinären Austausch zwischen Neuro-, Sozial- und Geisteswissenschaften. Die Autoren legen aus der jeweiligen Sicht von Hirnforschung, Neurobiologie, Medizin, Psychologie und Sozialwissenschaften ihre Ergebnisse und Befunde dar, wobei besonderer Wert auf eine Integration grundlagenwissenschaftlicher und klinischer Perspektiven gelegt wurde.