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Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung
Interkulturelle und kommunikative Kompetenz in der bilingualen zweiten Klasse der St.-Anna-Volksschule Augsburg
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Weniger Stress im Englischunterricht durch den Einsatz von Elementen des StressReduzierten Lernens
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung
Wege zu additiver Zweisprachigkeit durch bilingualen Unterricht unter Berücksichtigung des Immersionsprinzips. Vorläufer zum Pilotprojekt an der St. Anna Grundschule in Augsburg
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Zweitsprachenerwerb durch Immersion
Herkunft, Entwicklung und Aspekte der Immersionsmethode mit Praxisbezug auf die International School Augsburg
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Förderung der Lesekompetenz durch Extensive Reading und Elemente des StressReduzierten Lernens (SRL)
Ein unterrichtspraktisches Projekt
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Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung
Kann in der Grundschule durch bilingualen Sachfachunterricht erfolgreich eine Fremdsprache eingeführt werden? Schulversuch an der St.-Anna-Grundschule in Augsburg
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung
Das Portfolio im Englischunterricht der Grundschule - exemplarisch dargestellt an der Aktionseinheit „Australien“
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung
Ein Erfahrungsbericht über den Schulversuch an der St.-Anna-Grundschule in Augsburg
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
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