Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung gelten vor dem Hintergrund vielfältiger Veränderungen (fachlicher, technischer, arbeitsorganisatorischer usw.) nicht nur in Profit-Organisationen als komplexe Aufgaben, strategische Erfolgsfaktoren und zukunftsgestaltende Kräfte, sondern auch in Organisationen des Non-Profit- und öffentlichen Bereichs. Die fundierte Professionalisierung des beruflichen Handelns der Mitarbeiter/-innen ist unverzichtbar geworden und deutliches Indiz für lebenslanges Lernen, ja Lernende Organisationen. Band 2 der Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik widmet sich ausführlich den berufspädagogischen Aktivitäten gemeinnütziger Organisationen in Österreich. Zeitgemäße Ansätze der Lehrlingsausbildung und der Führungskräfteentwicklung werden genauso dargelegt, wie Fragen hinsichtlich Burnout-Prävention, interkulturellem Lernen und lernphasenorientierter Arbeitsgestaltung behandelt werden. Im Hinblick auf die Qualifizierung des personalen Vermögens werden wirkungsvolle Bildungskonzepte für unterschiedliche hauptberuflich und ehrenamtlich tätige Mitarbeiter/-innen-Gruppen in den Blick genommen. Die hier vorgelegten Beiträge liefern reichhaltige Hinweise darauf, mit welch erstaunlich großer Sorgfalt, Präzision und Effizienz individuelle und kollektive Lern-, Bildungs- und Entwicklungsprozesse in österreichischen Non-Profit-Organisationen und Einrichtungen der öffentlichen Verwaltung geplant, durchgeführt und evaluiert werden. In diesem Sammelwerk erhalten die Leser/-innen von erfahrenen Praktikern/Praktikerinnen reichhaltige Hinweise und wertvolle Anregungen für die Gestaltung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung.